Apesar da criação de um centro de referência para atender as pessoas em situação de rua em Macapá, os serviços ofertados a essa população ainda são restritos. Os próprios usuários apontam a necessidade de ações mais eficientes para garantir pernoite, cursos profissionais para inserção no mercado de trabalho, além de atividades culturais.
O município não conta com estudo detalhado capaz de identificar perfil, demandas e ações voltadas as pessoas que vivem em situação de rua na cidade.
A maioria dos entregadores trabalha todos os dias da semana, de 9 à 15horas por dia, e ganha menos do que R$260 por semana
Ensino Religioso X Ciência da Religião: práticas pedagógicas e diversidade religiosa no contexto local é o último livro da coleção e se debruçae sobre o estudo da religião como ciência. O livro chama atenção pra necessidade de abertura de espaço para estudo da religião dentro do ambiente acadêmico.
Diversidade e Cultura: novos tempos de intolerância?, são aprofundadas as discussões sobre a intolerância, tanto entre os grupos religiosos, como de grupos minoritários. Mulheres, negros, LGBTs, quilombolas, amazônicos, pobres, índios, dentre outros grupos minoritários, são os principais alvos das violências simbólicas e físicas utilizando como justificativa a religião.
Ensino Religioso: um espaço para o laico discute como a fragilidade na garantia da laicidade no país reflete no reflete no ensino religioso. O ponto de partida para as discussões é a diversidade cultural e religiosa encontrada no Brasil e em como o sincretismo molda e caracteriza a religião praticada na Amazônia.
Ensino Religioso na Região Norte é divido em duas partes. Inicia fazendo um aparato histórico da religião em contexto amazônico, revelando a pluralidade e a predominância de alguns grupos religiosos. Ainda na primeira parte é destacado o crescimento de produções acadêmicas que reforça a questão do fenômeno religioso e os marcos legais que dão a identidade ao componente ensino religioso. A segunda parte do livro é trata das experiências religiosas nos estados da região norte.
O objetivo da publicação é desconstruir preconceitos e revelar especificidades tanto do ensino como da prática religiosa na Região Norte.
Produzido a partir de publicações de pesquisadores de diversas universidades que defendem a educação para a sexualidade, o livro apresenta diretrizes para que educadores ampliem debates nessa temática. Além disso, é dividido em relações conceituais, políticas, religiosas e culturais; e relações pedagógicas, educacionais e escolares.
Este e-book é o primeiro dos resultados do Congresso Internacional LGBTI+, realizado
em Curitiba, entre os dias 13 e 15 de novembro de 2019. Assumimos a coordenação
do eixo acadêmico deste congresso, que contou ainda com as empresas e os movimentos
sociais de pessoas lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transgêneras, transexuais,
intersexo e de outras orientações sexuais e identidades de gênero (LGBTI+), por meio da
diretoria do Instituto Brasileiro de Diversidade Sexual (IBDSEX), da qual fizemos parte.
O congresso, inédito na região, foi um sucesso de adesão e contou com a participação
de 437 pessoas de todo o Brasil e de alguns países que falam espanhol, da América
Latina e do Caribe. Entre estas pessoas, no que diz respeito especialmente ao eixo
acadêmico, 31 pesquisadoras e pesquisadores de destaque sobre o tema da diversidade
sexual e de gênero nas mais diversas áreas do conhecimento e, um total de 116 conferencistas,
com trabalhos apresentados nos 12 Grupos de Trabalhos (GTs), são trazidos aqui, neste primeiro e-book, para a circulação e democratização do conhecimento.
O livro é composto por 116 artigos que tratam sobre a comunicação; LGBTIfobia; educação; feminismos, interseccionalidade, estudos decoloniais; desafios para a democracia; tecnologias de gênero; ciência da religião; heteronormatividade; literatura e arte; criança, infância, juventude e família; saúde integral, e sexualidades, gêneros, raças, deficiências e velhices LGBTIs.